В рамках реализации проекта «Уроки доброты» с учащимися 5 класса МБОУ «Большечурашевская СОШ» под руководством педагога психолога проведена игра  «Волшебная сила доброго слова». Для младших школьников преобладающий вид деятельности — игровой. Ребенок через игру примеряет на себя социальные роли, включается в систему социальных отношений,  где главным мотивом таких  игр является общение детей друг с другом, их взаимодействие. Возраст учащихся 5 класса можно назвать переходным от младшего школьного к младшему подростковому. Ребенок пытается найти собственную уникальность, познать собственное «Я» и общение детей друг с другом, их взаимодействие очень важны. С учащимися,   до начала практической части, проведен дискуссионный диалог на тему:  «Что такое дружба, доброта?» Какими красками можно «нарисовать» дружбу? Какие слова могут огорчить и обрадовать нас? В процессе игры, по выражению лица (мимики) ребята определяли настроение, придумывали истории с радостным концом, изображали героев, ощущающих радость, обыгрывали роли. При помощи невербальных жестов рисовали свою радость, доброту, рассказывали где она живет, с кем дружит. Коммуникативная игра «Дождик, лей» направленна на  сплочение классного коллектива и эффективное внутригрупповое взаимодействие завершила мероприятие.