Развитие ребенка как личности во многом определяется социальной и психологической атмосферой, созданной в школе. Для обучающихся получение знаний в учебном заведении – это, скорее, необходимость, а на первое место поставлено общение с одноклассниками, со сверстниками. И задача школы направить это общение в нужное русло, создать такой климат в коллективе, при котором каждый бы ощущал свою важность и необходимость, но при этом все были бы объединены общим делом.

Только сейчас и только в этот час, а именно 10 октября в МБОУ «Большечурашевская СОШ» встретились две команды самых умных, находчивых и сообразительных мальчишек и девчонок из 3 и 4 классов для игры в КВН под названием «Весёлые затейники», организованный Александровой В.Л. школьным психологом. Выбор данной возрастной категории для организации такой формы игры обусловлен тем, что обучающиеся учатся воспринимать деятельность как способ участия в общем деле, общей работе, значимость участия в которой для них становится важным делом, создание атмосферы заинтересованного, непринужденного выполнения действий. Ребята учатся правилам поведения, умению слушать и слышать другого игрока, выступать, быть сплоченным игроками, а так же развивать музыкальный слух, находчивость, логическое мышление, воображение. Игра началась с небольшого рассказа ведущего о Годе кино, об истории возникновения кинематографа. Затем дети разделились на две команды и стали участниками игры. Традиционным стал конкурс «Разминка». В этом конкурсе каждой команде был предложен блиц-турнир: ответить на ряд вопросов, которые были самыми разнообразными, но каждый из них предполагал сообразительность участников команд, определенные знания и смекалку. Попробовать себя в роли актеров ребятам помог конкурс «Немое кино», в котором нужно было сыграть сценку из предложенных на выбор фильмов-сказок: «Приключения Буратино», «Золушка». Игра была веселой и самое главное принесла ребятам радость и удовлетворение.